当事者研究は、障害や薬物依存など、困りごとを抱えた本人やその支援者のグループから発展してきましたが、最近ではインクルーシブな組織作りを実現させるアプローチとして、企業への導入が進んできております。当事者研究の実践を企業に導入すると、職場に...

トップアスリートは、能力主義や競争原理の中で心身を消耗し、ピーク期や現役を引退した後、新しい人生の目標を再構築することに困難を経験することがあり、成績向上やメダル獲得という短期的視野だけではなく、長期的かつ全人的なスケールで、アスリートのサ...

障害の有無に関係なく教育や研究に参加できるように大学を包摂的にしていくことの必要性は、広く認識されるようになってきました。しかし、特に理系分野では、実験や実習が必要になることもあり、障害のある人たちの参加がより遅れがちになっていると思われま...

組織がインクルーシブになるには、設備や施設、道具や文書化されたルールなど、組織構造を整備するだけではなく、構成員の価値観や態度、認識や慣習など、組織文化も変革する必要があります。

このプロジェクトでは、インクルーシブな組織文化の条件を...

障害のある学生・研究者に対する配慮事例のうち、特に理系分野の情報を収集・整理しています。
情報源は、障害を持った当事者に対するインタビューおよび文献です。随時、更新していく予定です。

実験室での支援には、障害の多様さ×実験作業の多様さが生み出す複雑さが課題になっています。
これを解決するため、大学の実験で行われている実験の作業を分析して抽出し、作業に必要な身体機能と対応付けます。

最初の対象として、東京大学教養学...

障害のある人とデザイナーが一緒に取り組むコ・デザインにより、障害のある学生や研究者が使うことができる実験室のデザインを研究しています。

第一歩として、車椅子の利用者に焦点をおいていますが、今後対象を広げていく予定です。
現在はアクセ...

当事者研究は、障害など、分かち合われにくい困りごとをもつ本人が、似た困りごとを持つ仲間とともに、その困難を理解・共有するための表現活動をし、困難のメカニズムや対処法について研究する取り組みです。

当事者研究ラボでは、当事者研究の歴史や...

東京大学では、当事者と専門家による研究の共同創造を進めるための取り組みを始めています。2018年10月からは学内基盤整備として「ユーザー・リサーチャー制度」を開始し、様々な障害やマイノリティ経験を持つ研究スタッフが、自らが直面してきた困難や...